문서 (19)

  • 평생학습에 부는 새 바람
    처음으로 돌아가기 위해 새로움에 도전하다 [평생학습 딜레마] 생활문화강좌, 육성할 것인가 vs 축소할 것인가 학습관 교육 프로그램 중 가장 큰 범위를 차지해 온 생활문화강좌가 대대적인 개편에 들어간다. 기술 ...
    관리자 | 2018-01-18 09:39 | 조회 수 3
  • 창에 걸린 풍경
    창밖에 세상이 있다. 창밖을 보고, 보이는 세계를 따라 그대로 옮겨보자. 세상이 창문에 묻어나지 않을까? 거기에 우리의 꿈도 함께 묻어나지 않을까? 과거에 계발활동으로 한번 해 보았던 것인데 이 학교에 와보니 4...
    관리자 | 2018-01-16 09:49 | 조회 수 305
  • 본질에 대한 질문
    그래서 우리는 무엇을 해야 하나 [평생학습 딜레마] 우리는 보험보다 힘이 되는 배움을 기획하고 있는가 스스로 깨어있고 현재에 안주하지 않기 위해 우리는 끊임없이 배우고 질문한다. 이런 행위들이 평생학습의 이...
    관리자 | 2017-12-06 16:32 | 조회 수 6
  • 학교를 나오고 나니 보이는 것 [1]
    학교를 나오고 나니, 학교를 다른 눈으로 볼 수 있는 기회를 갖게 되는 것 같다. 특히 최근 장애인 교육 관련 평가 활동에 참여하면서 나는 학교 교육에 대해 매우 근본적인 질문을 마주하게 되었다. 발달장애 아이를...
    관리자 | 2017-12-04 11:49 | 조회 수 753
  • 무지한 스승 되기
    선생은 학생에게 스스로의 길을 가도록 가르치지 않는다. 자기가 먼저 간 길을 따라 걷게 함으로써 영원히 자기 뒤에 있게 만들 뿐이다. 프랑스의 미학 이론가이자 교육비평가인 자크 랑시에르가 그의 책 『무지한 ...
    관리자 | 2017-11-20 12:21 | 조회 수 322
  • 학교가 무엇을 할까
    아동문예에 실린 동시 한편을 소개하면서 이야기를 시작해보자. 떡시루 사락사락 내린 눈 장독 위에 떡시루 아이들이 놀러 와 잘 익었나? 손끝으로 콕콕 눌러보고 간 뒤 바람이 후후 한 접시 담아가고 남아 있는 떡시...
    관리자 | 2017-11-06 10:47 | 조회 수 274
  • 학교는 어디로 가는가 [3]
    거창한 제목을 달았지만 아주 사소하다 할 청소 이야기로 시작해야 할 것 같다. 전교생이 기숙사 생활을 하던 학교에 있을 때 이야기이다. 아침에 출근하여 학급에 들어서면 교실에는 여기저기 쓰레기가 흩어져 있고 ...
    관리자 | 2017-09-29 14:14 | 조회 수 581
  • 교육을 만나는 방법
    평생학습, 예술교육, 청년과 공간을 만나는 시간 [평생학습 딜레마] 학습 소외계층은 사회적 소외계층과 같은가 vs 다른가 경제적, 사회적, 문화적 자원이 부족한 이들이게 학습은 어떤 의미를 지닐까? 일과 생계 수...
    관리자 | 2017-09-06 14:48 | 조회 수 56
  • 난 왜 학교를 떠나고 싶었을까 [5]
    이제 나는 ‘전’ 서천고 교사이다. 지난 8월로 학교를 떠났다. 많은 분들이 의아해 한다. 그토록 열심히 하고 성과도 만만치 않았던 사람이 떠나버리다니... 어떤 젊은 교사들은 나로 인해 심한 충격을 받...
    관리자 | 2017-09-04 11:05 | 조회 수 2850
  • 열정적인 교사가 다다르는 곳
    예전에 같이 근무했던 아주 열정적인 교사가 있었다. 그는 아이들의 성적을 조금이라도 올려서 더 나은 대학을 보내는 것에 커다란 사명감을 가지고 있었다. 아주 무서운 교사로 소문나 있었고 실제로 아이들은 그 앞...
    관리자 | 2017-08-07 09:55 | 조회 수 636